Tule mukaan POLULLE

Lataa käyttöösi POLKU-kulttuurikasvatusohjelman opas!

POLKU on työkalu kestävän kehityksen, perusopetuksen opetussuunitelman aihekokonaisuuksien ja varhaiskasvatuksen orientaatioiden toteuttamiseen. POLKU on oppimisympäristö, joka tukee maamme kasvattajien työtä yhteisessä tavoitteessamme – vastuullisiksi kasvamisessa.

POLKU rakentaa lasten ja nuorten kasvun tueksi oppimisyhteisön, joka lisää tietoja ja taitoja, mutta samalla antaa mahdollisuuden olla osallinen, kulttuurivaikuttaja.

POLKU on tie yhteisölliseen vaikuttamiseen. POLKU-toimijat  jäsentävät paikkaansa yhteisössä, ympäristössä ja maailmassa, kasvavat kansalaisiksi. Kasvatustyöhön osallistuvat lapset, nuoret ja vanhemmat yhdessä. POLKUA tuottavat yhdessä myös julkisen, kolmannen ja yksityisen sektorin toimijat.

POLKUA voidaan toteuttaa jokaisessa kunnassa, joka ymmärtää hyvinvoinnin ja ennaltaehkäisyn syntyvän osallisuuden ja merkittävyyden tunteiden kautta, kulttuurisesti kestävästä kehityksestä. POLKUA voi toteuttaa myös yksittäisen koululuokan tai päiväkotiryhmän omana vuosiohjelmana.

POLKU rakentuu läheltä löytyvien mahdollisuuksien mukaan. POLKU on kunnan ja kuntalaisten yhteinen ponnistus suunnata osaamistaan kasvun tueksi. Se on ohjelma, jossa lähialueen yhteisöllisyys-, arvo-, asenne-, liikunta-, kirjasto- ja taidekasvatuksen voimavarat on suunnattu varhaiskasvatuksen, koulujen ja nuorisotyön piiriin.

POLKU-kulttuurikasvatusohjelman selkärankana ovat kestävän kehityksen periaatteet  –  taloudellinen, kulttuurinen, sosiaalinen ja ekologinen ulottuvuus. POLKU toimii koulujen ja varhaiskasvatuksen yhdenvertaisuustyön tukena.

POLKU-käsikirja on työkirja toiminnan suunnitteluun. Näille sivuille on koottu käytännössä toteutettuja hyviä esimerkkejä POLKU-työn arjesta.

Luokaa POLKU-toimillenne rakenne ja malli seuraavien tehtävien avulla, POLKU_tehtava2.pdf

POLKU-ohjelma kulkee kestävän kehityksen tietä jokaisella askeleellaan. Kun suunnittelette tai toteutatte POLKUA käytännössä, muistakaa keken neljän näkökulmän tärkeys jokaisessa oppimisympäristöön liittyvässä valinnassa. Oppiminen POLUSSA rakentuu yksityiskohtien johdonmukaisuuden kautta.

TALOUS - NUUKUUS

EKOLOGIA - VASTAVUOROISUUS

KULTTUURI - VAIKUTTAMINEN

SOSIAALINEN - AUTTAMINEN

Tutustukaa tarkemmin POLUN kestävän kehityksen periaatteisiin.

Suunitelkaa oman POLKUNNE kestävän kehityksen muodot seuraavien tehtävien avulla, POLKU_tehtava3.pdf

POLUSSA rakennetaan oppimisympäristöjä teemojen MINÄ, AIKA, YMPÄRISTÖ, ME ja TUTTU-VIERAS ympärille. Toteutukset syntyvät seuraavasti

1. Miettikää tarve ja aloittakaa toiminnan suunnittelu haasteen ratkaisemiseksi.
2. Hankkikaa tietoja suunnittelun ja inspiroitumisen tueksi.
3. Kartuttakaa taitoja, joilla haaste ratkaistaan. Etsikää avuksi eri alojen ammattilaisia, osaajia, harrastajia ja intomielisiä innostujia.
4. Tehkää tekoja, joilla haaste ratkeaa tai sen ratkaisemisen prosessi alkaa. Tekojen ei tarvitse valmistua heti.
5. Jakakaa saamanne osaaminen tai/ja työnne tulokset muiden iloksi ja hyödyksi.

Kerätkää palautetta, jutelkaa keskenänne, etsikää oma tapanne löytää ne hetket, joissa onnistuitte tai jotka jäivät kaivelemaan mieltä. Miettikää mikä on yhteisesti parannettavaa ja miten sen kautta uusi toiminta lähtee kukkimaan.

Käyttäkää apuna POLKU_tehtava9.pdf ja askelen POLKU_tehtava10.pdf.